El razonamiento pedagógico presente en la transversalización de formación en derechos humanos: un estudio al docente enmarcado en la sub unidad de régimen militar y transición a la democracia

Carrasco Escalona, CarolinaEscobar Figueroa, PaulinaOsandon Millavil, Luis, profesor guía2013-04-252013-04-252008http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/835Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.esDERECHOS HUMANOSEDUCACIÓNPEDAGOGÍADEMOCRACIAEl razonamiento pedagógico presente en la transversalización de formación en derechos humanos: un estudio al docente enmarcado en la sub unidad de régimen militar y transición a la democraciaThesis