Torreblanca Contreras, Hernan2015-11-092015-11-092015http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3393Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en EducaciónEl desarrollo de este trabajo intenta entregar una nueva mirada sobre la cual redefinir el rol docente, lo que puede ser una alternativa ante los desafíos y exigencias de la sociedad actual. En este caso, la intención es demostrar que los estudiantes poseen creencias culturales que pueden contribuir a afinar el quehacer docente, en especial cuando este profesor se ve enfrentado a nuevas exigencias que se enmarcan en un nuevo marco histórico-cultural, en el cual la profesión debe de contextualizarse pero de una forma más democratizada.esENSENANZA - HISTORIAPROFESORES - FORMACION PROFESIONALROL DOCENTELos significados que los estudiantes de 4o medio del sector vulnerable le otorgan al rol del profesor de historiaThesis