Hidalgo Mendoza, RicardoRuz Carrera, NataliaMejias Marin, Rodrigo, profesora guía2020-09-222020-09-222020http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5592Trabajo de Grado para optar al Grado de Licenciado en Gobierno y Gestión Pública y al Título de Administrador Público.La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores de la política pública que inciden en el acceso e inclusión de niños, niñas y jóvenes migrantes al sistema escolar chileno municipal, en la comuna de San Bernardo, en los años 2018-2019. A partir de la experiencia de un establecimiento educacional del sector municipal de la comuna de San Bernardo, se indaga en cómo se implementan las políticas públicas para favorecer o desfavorecer el acceso e inclusión de niños, niñas y jóvenes extranjeros a la educación chilena.esNiños inmigrantesNiños inmigrantes -- Educación -- ChileEducación inclusiva -- ChileThesis