Barboza Bascunan, Denisse AndreaContreras Cea, Tamara AndreaPerez Oliva, Karen Amanda2016-04-262016-04-262015http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3618Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en EducaciónEsta investigación aborda temáticas relacionadas al autoritarismo y sus repercusiones en el proceso de aprendizaje, analizado desde la percepción de las y los estudiantes de un colegio perteneciente a la comuna de Lo Prado; a través del análisis de sus discursos hemos podido interpretar sus visiones en relación a las prácticas autoritarias que se ejercen en la escuela como el disciplinamiento, control, castigo, roles de poder, censura y prácticas verticales en relación al aprendizaje. Todo esto lo analizamos desde la visión que han tejido ellas y ellos en su proceso de escolarización, en su experiencia real dentro del aula, con sus profesores/as y sus pares.esAUTORITARISMOAPRENDIZAJE - ENSEÑANZAThesis