Kupfer, M. Cristina2015-06-032015-06-032005En: Castalia, revista de psicología de la Academia, no. 8, 2005. p. 69-72.07174985http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2949Examinar las relaciones entre el tratar y educar desde la perspectiva del psicoanálisis supone pensar en la clínica como acto cultural. En este contexto el presente texto presenta una discusión en torno a la distinsión entre el tratar / educar desde una perspectiva más clásicos, y el tratar / educar desde el psicoanálisis.esCulturaEducaciónArticle