Antilaf Huenchulaf, EvelynAlarcon Orellana, FabianSoto Ferrada, Marcela2016-01-262016-01-262015http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3523Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en EducaciónLa presente investigación lleva por título, ¿Reafirmar o Resistir? Identidades Juveniles en el Espacio Escolar: Estudio de Caso de dos Establecimientos de la Región Metropolitana, tesis para optar al título de profesor/a de enseñanza media en Historia y Ciencias Sociales, dicha investigación cobra importancia, en el sentido de conocer y comprender cuales son los espacios que se alzan como fundamentales en la construcción de una identidad juvenil dentro del espacio escolar. A lo largo de la carrera de pedagogía, el estudio de la geografía se ha hecho una constante en nuestra cosmovisión de la enseñanza de la historia y también de su aprendizaje, bajo esta lógica creemos que los espacios que habitan los estudiantes no se construyen de manera azarosa, más bien están llenos de significados, los que a su vez van configurando de manera progresiva su identidad como sujetos.esIDENTIDAD SOCIALJÓVENES - ASPECTOS SOCIALESIDENTIDADThesis