Lizana Angulo, LuisaSilva Fernandez, SusanGonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía2013-09-252013-09-252013http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1122Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a.La presente tesis se enmarca dentro de los márgenes de la investigación- acción participativa, metodología que contempla dos fases fundamentales que permiten otorgar una estructura a este trabajo. La primera fase es la de intervención práctica (acción participante) y la segunda netamente de análisis y conclusiones de los resultados obtenidos (investigación). Es así como este trabajo tuvo como principal objetivo conocer los significados construidos por estudiantes, apoderados y profesores de la comunidad La Ciudad Educativa, en torno a los cambios personales y relacionales producidos luego de una intervención de promoción de resiliencia.esResiliencia en niñosNiños -- Condiciones sociales -- ChileESCUELAThesis