Espinoza Traslavina, DavidVega Gatica, GabrielJimenez Morales, Maria Soledad, profesor guía2014-10-162014-10-162011http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2154Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.Tesis que busca develar cómo las tensiones existentes entre las expectativas políticas y las orientaciones para la acción en el currículum del sector de Historia, Geografía y Ciencias sociales representan un problema para el aprendizaje de la formación ciudadana en los estudiantes de séptimo a cuarto medio del sistema educacional chileno.esTEORÍA LIBERALLIBERALISMOTEORÍA LIBERTARIACIUDADANÍAFORMACION CIUDADANAUna mirada crítica desde la Didáctica de las Ciencias Sociales y la teoría libertaria al discurso de Formación ciudadana hegemónico, en el currículum del sector de Historia, Geografía y Ciencias SocialesThesis