Hernandez Silva, Francia de los ÁngelesBetancourt Saez, Marcela, profesor guía2014-08-282014-08-282011http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1898Tesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en EducaciónLa presente investigación que se presenta a continuación, tiene como propósito dar a conocer cómo se aborda en la actualidad la integración de alumnos con N.E.E en una escuela regular, asumiendo que la integración es un tema complejo que da pie a un sin fin de dimensiones que se complementan para su funcionamiento, alguna de ellas son instrumentales, legales, humanas, de las cuales subyacen tipos de racionalidades que se visualizan en su compresión y prácticas.esN.E.EINTEGRACIÓNSISTEMA SOCIAL EDUCATIVOROL DOCENTE FRENTE A LOS ALUMNOS N.E.EThesis