Espinoza Toro, MónicaHernández Flores, PaulinaFlores Zuñiga, Paula, profesora guía2023-09-042023-09-042022http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6921Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.La juventud en su etapa de educación secundaria se encuentra en un período importante de construcción de su identidad. Es en esta etapa y, aún en edades menores, donde las y los jóvenes inician sus primeras experiencias en relaciones de tipo romántico. La violencia en las relaciones de noviazgos en jóvenes secundarios es un fenómeno que adquiere cada vez mayor notoriedad por los altos niveles de visibilidad alcanzados en la sociedad. Es en este contexto donde se centró la presente investigación de tipo cualitativa, la cual se realizó por medio de 5 entrevistas semidirectivas a jóvenes de entre 14 y 17 años que cursan estudios en nivel secundario. El acercamiento a este fenómeno fue bajo las representaciones sociales, desde ella y por medio de ella, se persigue el objetivo de conocer cuáles son las ideas y creencias de los y las jóvenes a la base de este fenómeno: qué experimentan, piensan y cómo entienden la violencia en sus relaciones románticas, y las de sus pares.esRepresentaciones socialesViolencia de parejaViolencia contra las mujeresViolencia en adolescenciaJóvenesAdolescenciaAmor románticoViolencia en el pololeoThesis