Magendzo, Abraham2016-11-072016-11-071990http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3831En: Revista chilena de derechos humanos. no. 13, 1990 pp. 6-14.La tesis central de esta presentación es que la tarea educativa en y para los derechos humanos por su naturaleza misma no puede y, porque no decirlo, no debe quedar relegada sólo a los educadores o pedagogos formales. Inclusive trasciende la acción de los educadores populares para ampliarse y abarcar a una diversidad de otros actores sociales.esDERECHOS HUMANOSEDUCACIÓNArticle