La mujer como representación de lo femenino en los textos escolares de lengua y literatura de séptimo básico a segundo medio

Guerrero Benavente, JeniferRojas Betancourt, FabiolaValenzuela Palma, JavieraMoya Muñoz, Patricio, profesor guía2024-05-202024-05-202022https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7175Tesis para optar grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Enseñanza Media, con mención en Lengua Castellana y Comunicación. Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.El objetivo de la presente investigación consiste en analizar la imagen de la mujer como representación de lo femenino en los textos narrativos presentes en los textos escolares de séptimo básico a segundo medio entregados por el Mineduc durante los años académicos 2019 y 2020. Para ello, se utilizó una metodología de análisis de contenido estableciendo ocho categorías basadas en la teoría literaria referente a la construcción de personajes. Los resultados han demostrado una construcción de los personajes femeninos empobrecida que perpetúa estereotipos de género.esTextos escolaresMujeres en educaciónGéneroTextos narrativosLa mujer como representación de lo femenino en los textos escolares de lengua y literatura de séptimo básico a segundo medioThesis