Alarcon Carvacho, Patricio2015-03-182015-03-18201307179065http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2703En este artículo se propone una estrategia sistémica, humanizada, integrada y holística para abordar las diferentes problemáticas psicoeducativas que surgen en los contextos escolares. Asimismo, se efectúa un análisis crítico a las intervenciones que intencionan la descontextualización, fragmentación y estigmatización.esNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESINCLUSIÓNArticle