Alarcón Cáceres, Katherine RosalbaMuñoz Alegría, Daniela CarolinaMariqueo Catrileo, Millaray ElisaGuíñez Gutiérrez, Carla, profesora guía2023-06-152023-06-152020http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6628Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.En nuestra investigación, utilizaremos encuestas online y revisión documental de reglamentos y planificaciones, las cuales serán guiadas hacia la asignatura de Matemática en los niveles de 1° a 4° básico, con el fin de obtener información de la opinión de los docentes sobre las bases curriculares, la existencia de espacio de reflexión, evaluación y toma de decisiones en los establecimientos, como se está implementando el decreto Nº67/2018, las estrategias para planificar según ritmos y estilos de aprendizaje, cómo realizan la diversificación y flexibilización de las evaluaciones, estrategias y periodicidad de los docentes en la evaluación formativa, estrategias de retroalimentación y por último, la opinión sobre la concientización del docente en relación a los distintos ámbitos de la vida de un estudiante.esMatemáticas -- Enseñanza básicaInnovaciones educativasEvaluación en educaciónThesis