Concha Molinari, Olivia2015-05-252015-05-252014Revista de Pedagogía en Música. Año 2, vol. 2, 2014. pp. 81-92.07194390http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2906El artículo es una reflexión crítica sobre la Educación Musical en Chile, y propone considerar los cambios producidos en la relación música-sociedad desde mediados del siglo XX. Se enfatiza en la necesidad de encontrar relaciones multidisciplinarias entre música, acústica, etnología, semiología, lingüística, ciencias de la comunicación y el plus de la actividad creativa, con el propósito de renovar una desgastada proposición pedagógico–musical tradicionalista, y en gran parte, estática.esMÚSICA POPULAREDUCACIÓNMUSICA LATINOAMERICANASOCIEDADArticle