Callejas Tonkin, ValentinaRojas Tobar, María FernandaGonzález Calderón, Fabián, profesor guía2022-11-082022-11-082020http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6359Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales.En esta tesis se indagarán y analizarán las narrativas sobre los últimos 100 años de la historia de Chile relativas a estudiantes pertenecientes a tres centros educativos de la ciudad de Santiago, visibilizando relatos y representaciones entorno a los principales hitos coyunturales que marcan esta temporalidad. Para ello, la presente investigación se situará desde una perspectiva exploratoria, lo que permitirá identificar líneas comunes tanto en los elementos más o menos significativos presentes en las respuestas de los estudiantes.esHistoria -- EnseñanzaAprendizaje transformadorInnovaciones educativas -- ChileThesis