Soto Diaz, Jose MiguelNavarro Rivas, Rodrigo AlonsoGonzalez Jara, German Andres2016-04-262016-04-262016http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3621Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.En este trabajo pretendemos abordar la dicotomía experiencial entre cultura escolar y la cultura juvenil. La relevancia de estos dos componentes radica en su posicionamiento he importancia en la configuración de la sociedad actual. La juventud como elemento relevante en el discurso e imaginario de las sociedades actuales, es generalmente invisibilizada como cultura. Categorizada como un fenómeno fisiológico se ha configurado en el limbo de la inocencia de la niñez y las responsabilidades del universo adultocéntrico. Con un población de 4.188.552 personas entre los 15 y 296 años conforman el 25 % de la población total 7 porcentaje no menor pensando que son el grupo llamado a hacerse cargo los procesos sociales.esJUVENTUD - INVESTIGACIONES SOCIOLÓGICASJÓVENES - ASPECTOS SOCIALESThesis