Fuentealba Morales, BetzabeVega Ossandon, PaulinaZuniga Pereira, SebastianAyala Villegas, Estela, profesor guía2014-10-112014-10-112008http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2073Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en EducaciónSe busca conocer las concepciones y significados que poseen los docentes de Historia y Ciencias Sociales acerca del patrimonio cultural. Junto con Identificar los aspectos del patrimonio cultural que se enfatizan en la enseñanza de la Historia de Chile, analizar los discursos y la práctica docente en relación al tópico patrimonial, codificar y categorizar los datos recopilados en este estudio de casos y finalmente reconocer los factores que afectan en la enseñanza del patrimonio cultural.esPATRIMONIO CULTURALSUJETO HISTÓRICOEDUCACIÓN PATRIMONIALDIDÁCTICAThesis