El rol de la autoestima y su incidencia en los aprendizajes, en alumnos (as) DE 5° a 8° año básico de escuelas rurales : como fomentar la autoestima positiva en los alumnos (as)

Ramos Burgos, DorisRebolledo Munoz, Norma, profesor guía2014-08-192014-08-192013http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1812Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.El presente trabajo de investigación tiene como propósito principal explorar en que forma el fortalecimiento de la autoestima influye en los aprendizajes de los alumnos de escuelas rurales chilenas. Esta investigación está basada, especialmente, en aquellos alumnos (as) más desposeídos y vulnerables del sistema escolar (pertenecientes a programas JUNAEB y SEP) de escuelas campestres.esAUTOESTIMAEDUCACIÓN BÁSICAAUTOCONCEPTOAPRENDIZAJEEl rol de la autoestima y su incidencia en los aprendizajes, en alumnos (as) DE 5° a 8° año básico de escuelas rurales : como fomentar la autoestima positiva en los alumnos (as)Thesis