Picon Peña, JimmyNunez Vivar, Cristian AlonsoVillarroel Lopez, Marco AntonioCid, Maria Soledad, profesor guía2014-10-162014-10-162013http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2177Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.Tesis que pretende establecer, desde la perspectiva de especialista en el tema, los aportes de las prácticas contraculturales en el Chile de principios de los 90`como una herramienta de análisis para el aprendizaje de la historia del tiempo presente.esTIEMPO PRESENTECONTRACULTURAESTUDIOS CULTURALESDIDÁCTICA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALESLa contracultura como herramienta didáctica para el estudio de la historia del tiempo presente en el aulaThesis