Manosalva Mena, SergioGuzman Munoz, Patricio2014-12-012014-12-01201307179065http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2575En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°13, 2013. p. 35-49. ISSN 07179065.En este artículo se pretende dar una mirada general a la Hermenéutica desde la metateoría constructivista, para, desde ahí explicar que es el lenguaje y por el lenguaje que se construyen y transmiten formas de concebir la anormalidad de las personas que han sido categorizadas como discapacidades (deficientes en algunos casos) y que, naturalizando discursos, se cambia la palabra para mantener la asimetría relacional, con sacrificio de poblaciones humanas.esHERMENÉUTICADISCURSOIDENTIDADLENGUAJEArticle