Fernandez Barros, CatherineLopez Fuentes, CamilaParedes Paredes, KatherineRozas Rozas, Camila2019-02-052019-02-052018http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4620Tesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educación.La presente investigación monográfica tiene como objetivo diagnosticar las herramientas que posee la formación inicial docente en la UAHC, en torno a la inclusión desde la perspectiva intercultural para el desarrollo del quehacer docente. Se amplían aspectos teóricos y empíricos que evidencia la problemática de los procesos migratorios que se están desarrollando en Chile actualmente, donde se presentan datos conceptuales, empíricos, normativos y legislativos referentes al tema. Asimismo, se desarrolla el análisis de la metodología mediante la cual se realizó el diseño de la investigación, describiendo los antecedentes y teorías obtenidas, como también el contraste y triangulación de los datos recabados.esFORMACION PROFESIONALMULTICULTURALISMO -- CHILEINMIGRANTES -- CHILEThesis