Duarte Grez, Berta CarolinaLabbe Castro, Veronica ElizabethRojas Pino, Cesar AntonioDiaz Trujillo, Michelle AlejandraAlarcon Silva, Marco, profesor guía2022-09-282022-09-282021http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6217Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.El objetivo de esta investigación fue comprender el aporte de la mediación docente para mejorar la comprensión lectora con base en diversos recursos semióticos, desde el modelo de mediación de ayudas cálidas y frías, con un estudiante no lector, que experimenta barreras para el aprendizaje y la participación.esPrácticas de la enseñanzaLenguaje -- Ensenanza basicaLa mediación como potenciadora de la comprensión lectora en estudiante que presenta barreras para el aprendizaje: un estudio de casoThesis