Casanova Millares, Maira2017-08-032017-08-032017http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4234Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas y Socio Afectivas del Aprendizaje EscolarLa presente investigación tiene como objetivo implementar y desarrollar una intervención orientada a generar el desarrollo de habilidades y competencias socioafectivas, potenciando el aprendizaje integral entre un grupo de estudiantes. El interés por conocer esta problemática socioeducativa recae en el aumento de relaciones conflictivas y violentas que se llevan a cabo en un establecimiento del sector sur de Santiago, motivo por el cual se decide realizar una investigación para reconocer y analizar la problemática, para luego construir un plan de intervención enfocado en mejorar la convivencia a través de la socioafectividad.esSOCIOAFECTIVIDADHABILIDADES SOCIALESAPRENDIZAJEINCLUSIÓN (EDUCACIÓN)Thesis