Sobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones a los Derechos Humanos : argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexión

Toledo, Maria IsabelSepulveda, SilviaGazmuri, RenatoMagendzo, Abraham2014-07-072014-07-072010Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°8, 2010. p. 33-5207179065http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1706El artículo da cuenta de algunas reflexiones que tienen su origen en resultados parciales de una investigación. Estas reflexiones surgieron a propósito de lo que los estudiantes expresan sobre el aporte de la enseñanza de la historia del presente en sexto año de educación básica.esHISTORIA DEL PRESENTECURRICULUMDERECHOS HUMANOSSobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones a los Derechos Humanos : argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexiónArticle