Significados otorgados por los actores de las transformaciones de las prácticas pedagógicas y de gestión institucional en la escuela, derivados de la ley Sep estudio de caso - Leyton Gonzalez, Roberto; Tobar Valenzuela, Leslie; Reyes Sagredo, Claudio; Solar, Silvia del, Profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación
Keywords: PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA; GESTION; EDUCACIÓN; PEDAGOGÍA; CHILE; ESCUELA