2014-09-082014-09-082012Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°11, 2012. p. 107-11507179065http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1961El presente documento, elaborado colectivamente al calor de las movilizaciones sociales por la Educación realizadas en Chile durante el 2011, esboza una propuesta emergente desde el campo popular y que pretende avanzar en la construcción de una Educación Pública-Comunitaria. En la propuesta sostenemos la necesidad de recibir financiamiento estatal y autogestionar comunitariamente los espacios educativos, para transformar radicalmente el modelo educacional. La propuesta se detiene en algunos principios y valores; en la relación entre Estado y autogestión; y en mencionar vinculaciones con el mundo del trabajo. Esperamos contribuir, desde una perspectiva transformadora y contra-hegemónica, a la configuración de un nuevo modelo educativo anclado en relaciones de justicia e igualdad.esEDUCACIÓN PÚBLICA-COMUNITARIACOMUNIDADESTADOTRANSFORMACIÓN SOCIALAUTOGESTIÓNArticle