Lopez Navarro, Claudia PazJimenez Morales, Maria Soledad, profesor guía2014-10-162014-10-162012http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2176Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.El propósito de la investigación será potenciar los saberes previos de los estudiantes, como estrategia para fortalecer el aprendizaje significativo, valorando rangos amplios de posibilidades; contrario a lo que se presenta en la realidad, donde el escenario, está inmerso de conocimientos tradicionales, donde hay una clara legitimidad de un conocimiento oficial, proveniente de un currículum, en el cual se encuentra en desmedro, frente a las posibilidades de autonomía y emancipación de las experiencias del mundo del estudiante.esSABERES PREVIOSAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVODIDÁCTICA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALESEVALUACIÓN (EDUCACION)Thesis