Benejam Arguimbau, PilarGarcia Santa Maria, Teresa coord.2012-08-022012-08-021999Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI : qué contenidos y para qué, 1999 pág.: 15-2684-87118-78-Xhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/573Desde el campo específico interesa la reflexión sobre ciencia porque, sin aclarar qué se entiende por conocimiento, tiene escaso sentido plantear su transposición didáctica. En esta ponencia primero se analizará el concepto de ciencia, seguidamente se hará referencia a una didáctica propuesta acorde con la concepción científica analizada.esCIENCIAS SOCIALES ENSENANZA METODOLOGÍAArticle