Batallán, GracielaCampanini, Silvana2015-05-072015-05-072003Revista de la Academia, nº07, 2002. p. 161-17107171846http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2856El decenio de los noventa en Argentina fue pródigo en cuerpos normativos de diferentes naturaleza, en los cuales por primera vez el concepto de interculturalidad, en tanto reconocimiento y respeto de la diversidad cultural, comenzó a constituirse en criterio para la acción estatal encaminada hacia la profundización de la convivencia democrática.esEDUCACIÓN MULTICULTURALARGENTINACOMUNIDAD EDUCATIVADEMOCRACIAComunidades educativas y democracia plural : el problema de la interculturalidad en los curricula de la educación argentinaLearning Object