Browsing by Author "Echeverria Galvez, Genoveva, profesor guía."
Now showing 1 - 4 of 4
Results Per Page
Sort Options
Item Una aproximación a la construcción de masculinidad en varones heterosexuales casados y con hijos, pertenecientes a la comuna urbano-rural de Lampa, que emerge del discurso que estos tienen de lo femenino.(Universidad Academia de Humanismo Cristiano., 2006) Lizama O., Javier.; Echeverria Galvez, Genoveva, profesor guía.; Zarzuri Cortes, Raul, profesor metodólogo.; Perez, Soledad, profesor informante.El presente trabajo investigativo se inscribe en la temática de género. Explora y describe los elementos centrales de la construcción de masculinidad que emerge de los discursos que varones realizan sobre lo femenino en la comuna urbano-rural de Lampa, entendiendo que los atributos constitutivos de la masculinidad rural tradicional, han cambiado no sólo por efectos de los procesos de modernización y modernidad en las poblaciones urbano-rurales a la cual se busca explorar en esta investigación, sino que, la construcción de la masculinidad en este espacio esta sometido en forma gravitante, al proceso de la construcción del género femenino. El marco teórico articula en integra a partir del paradigma de la teoría de género los conceptos centrales de esta investigación, indagando en los modos que se desarrollan las construcciones del género. La metodología utilizada pertenece a los modelos cualitativos de investigación centrándose en la narrativa de los sujetos entrevistados como lugar de construcción individual y social. El instrumento seleccionado para la recolección de información en esta investigación es la entrevista individual abierta semi-directiva, el trabajo de datos se efectúa de acuerdo al modelo de análisis discursivo-interpretativo por categorías. Los resultados reflejan, una masculinidad dominante conflictuada de modo gravitante por las transformaciones habidas en los modos de ser mujer, dando cuenta de un intento por configurar modelos de masculinidad alternativos.Item Construcción de representaciones sociales de masculinidad en jóvenes del gran Santiago(Universidad Academia de Humanismo Cristiano., 2009) Barahona Pichunman, Nelly.; Prado Carranza, Arlette.; Echeverria Galvez, Genoveva, profesor guía.; Zarzuri Cortes, Raul, profesor metodólogo.; Contreras San Juan, Jose, profesor informante.La presente investigación se enmarca dentro de las temáticas de las representaciones sociales de masculinidad, cuyo objetivo fue conocer éstas en un grupo de jóvenes varones estudiantes de cuarto año de enseñanza media, pertenecientes al gran Santiago. Esto, dado que en la actualidad grandes cambios a nivel mundial, han generado la proliferación de diferentes fenómenos socioculturales, trastocándose estamentos históricos en su desarrollo, dentro de los cuales se encuentra el cómo el hombre se posiciona y se configura en su representación social de género. La investigación se desarrolló a partir de un marco epistemológico comprensivo interpretativo, con un diseño de investigación exploratorio descriptivo que por medio de la utilización de entrevistas en profundidad y bajo la óptica del análisis cualitativo por categorías, se accedió a la subjetividad de los jóvenes participantes. El marco teórico se estructura de tal manera que da sustento a los principales tópicos de la investigación, abarcando desde la teoría de género con una perspectiva integradora de la adolescencia, masculinidad y representaciones sociales, que deben ser tenidos en cuenta para abordar éste fenómeno. Su relevancia fue contribuir al incremento y acercamiento a 6 las investigaciones en praxis masculinas. Dentro de las conclusiones de este estudio, es posible mencionar que surgen cambios que alejan el discurso hegemónico y que plantean un nuevo escenario a las representaciones sociales masculinas actuales.Item Construcción de resiliencia en adolescentes hijos de madres reclusas de Santiago.(Universidad Academia de Humanismo Cristiano., 2007) Grez González, Francisca.; Herrera Ponce, Paulina, profesor guía.; Echeverria Galvez, Genoveva, profesor guía.; Pantoja Pantoja, Nora, profesor informante.Esta investigación se centra en la descripción de la construcción de resiliencia que despliegan adolescentes hijos de madres reclusas, tanto en el ámbito personal, familiar como sociocultural. Por tanto, este trabajo apunta a la promoción de la salud mental desde el área de la psicología. El marco teórico contenido en la investigación expone la teoría de la Resiliencia como eje principal, el cual es integrado con conceptos claves como la Familia y las relaciones que se dan en su interior, la Adolescencia y sus características principales, y la Reclusión Femenina y las implicancias para la familia. La metodología de investigación es del tipo cualitativo. Para la obtención de datos e información, se utiliza la entrevista semiestructurada para ser aplicada en adolescentes hijos de madres reclusas y en profesionales que trabajan con ellos. Luego de esto, se procede a estudiarlos desde el método de análisis de categorías por objetivos. Los hallazgos más relevantes en la investigación apuntan a la presencia de mecanismos resilientes en la mayoría de estos adolescentes, desplegados desde los ámbitos personal y sociocultural, principalmente. Estas habilidades les permitirían sobrellevar situaciones difíciles, especialmente respecto a la dolorosa experiencia de separación con sus madres durante su infancia.Item Identidad masculina en jóvenes de 18 a 22 años de edad, en relación a los modelos de la familia de origen.(Universidad Academia de Humanismo Cristiano., 2007) Navarro Alvarez, Javiera.; Echeverria Galvez, Genoveva, profesor guía.; Grondona Opazo, Gino, profesor metodólogo.; Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor informante.En la presente investigación se pretende profundizar en la construcción de la identidad masculina, en jóvenes de 18 a 22 años, proceso en el cual es posible de suponer, ha tenido gran importancia los modelos familiares de masculinidad, pero también pudieran tener incidencia el contacto con sus pares, y otros emergentes, ya que estos jóvenes se encuentran en un período de grandes cambios, y de formación de su identidad. El marco teórico se articula a partir de la teoría de género, retomando asimismo, los hallazgos de investigaciones realizadas en el contexto particular chileno. La metodología utilizada es la cualitativa, realizando el análisis a partir de las narrativas de un grupo de jóvenes, para lo cual se utilizó la entrevista cualitativa en profundidad, a partir del cual se realizó un análisis de datos, por categorías. Al final de este proceso, los resultados muestran que algunos de los jóvenes habrían construido su identidad masculina a partir de un modelo dominante, aprendido en el seno familiar, integrando no obstante ciertos cambios en el papel de la mujer, lo cual daría cuenta de una serie de contradicciones que no son vistas, y que no implicarían, como se ha visto en otras investigaciones en varones de mayor edad, una situación de crisis de la masculinidad. Sin embargo en los entrevistados más jóvenes, pese a que también provienen de familias tradicionales, se encontró una identidad masculina, más flexible respecto a algunos puntos, y con una concepción de lo femenino y lo masculino, que permite realizar modificaciones en las prácticas cotidianas, en contraposición a la idea más naturalista donde el hombre es racional, y la mujer es emocional.
