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dc.contributor.authorLópez Gómez, Cristóbal Ignacio
dc.contributor.authorContreras Cruces, Hugo, profesor guía
dc.date.accessioned2013-02-06T21:42:29Z
dc.date.available2013-02-06T21:42:29Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/747
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Historia. Mención en Estudios Culturaleses_CL
dc.description.abstractLa configuración del sentimiento nacional en Chile, se desarrollo en base a los escritos de la elite educacionista liberal del siglo XIX, que después de la independencia se propuso la tarea de inventar la nación, construir un ciudadano y configurar al estado-nación como eje del sentimiento nacional. Así con la idea de unir y ligar a todos los que habitan el territorio de chile, tras la independencia, la apertura del Instituto Nacional José Miguel Carrera, la educación en chile pasaba a formar parte de dicho proceso, el componente de todos los rasgos característicos de la educación liberal europea debían ser reproducidos en chile, de este forma la consolidación y la unificación de todos los chilenos surgiría de manera directa a través de la formación educacional, esto significaría la formación de chilenos, mediante la educación.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectPROGRAMAS DE ESTUDIOes_CL
dc.subjectPLANES DE ESTUDIOes_CL
dc.titleLa construcción de la Nación, a través de los planes de estudio, programas y ramos en el Instituto Nacional 1830-1860es_CL
dc.typeThesises_CL


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