Evaluación educativa: una aproximación conceptual
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Fecha
2000-07
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Resumen
El presente trabajo consta de dos partes diferenciadas, la primera de ellas consiste en una aproximación conceptual a la idea de evaluación o proceso de evaluación, cuáles son sus componentes y principales elementos a tener en consideración en la construcción de una idea más comprensiva de la evaluación. La segunda parte está integrada por un glosario que recoge los principales conceptos vinculados con los procesos de evaluación.
Descripción
Palabras clave
PLANIFICACION CURRICULAR, EVALUACIÓN
Citación
Buenos Aires, 2000
