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dc.contributor.authorAstorga R., Andrea
dc.contributor.authorCasoni L., Valentina
dc.contributor.authorRamirez R., Viviana
dc.contributor.authorPavez Ormazabal, Irma, profesor guía
dc.date.accessioned2012-07-27T10:04:41Z
dc.date.available2012-07-27T10:04:41Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/544
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica. Habilitación de títuloes_CL
dc.description.abstractEl proyecto “Mejorando los niveles de Comprensión lectora”, ha sido diseñado para elevar los niveles de comprensión lectora del cuarto año A del colegio nº 777 de Puente Alto, a través del desarrollo de actividades en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Educación Artística y Educación Matemática que propenden a mejorar los niveles deficitarios de la comprensión lectora de estos niños y niñas; se ha decidido trabajar con estos subsectores, ya que se considera en el proceso de aprendizaje de los alumnos la diversidad de inteligencias, para ello se consideró como sustento teórico, entre otros, la idea de las inteligencias múltiples de Gardner.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectLENGUAJE COMUNICACIONes_CL
dc.titleMejorando los niveles de compresión lectoraes_CL
dc.typeThesises_CL


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