Browsing Magíster en Educación by Title
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Percepciones, creencias y valoraciones de estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de una universidad privada de la comuna de Santiago sobre sus docentes y prácticas pedagógicas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)El presente estudio pretende develar las percepciones, creencias y valoraciones de estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de una Universidad privada de la comuna de Santiago sobre sus ... -
Prácticas de liderazgo en establecimientos educacionales municipales de la comuna de Lo Espejo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)La siguiente investigación tiene por objetivo analizar las prácticas que desarrollan los directores de los establecimientos municipales pertenecientes a la Comuna de Lo Espejo, en relación a lo establecido en el Sistema ... -
Prácticas pedagógicas de los docentes de historia, geografía y ciencias sociales, para desarrollar el pensamiento crítico
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)La presente investigación tuvo como objetivo analizar las prácticas pedagógicas que desempeñan los docentes de historia, geografía y ciencias sociales para desarrollo el pensamiento crítico en estudiantes de enseñanza ... -
Prevención del consumo de drogas y pedagogía social: la prevención en el espacio escolar desde el enfoque socioeducativo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Sede Condell) La aparición de lo social, lo comunitario y principalmente lo llamado socioeducativo en las políticas públicas, ... -
Proceso de transformación comunitario de Proyecto Educativo en Escuela María Luisa Sepúlveda de Quilicura
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)En el presente informe, pretendo dar a conocer el proceso de transformación institucional que hemos experimentado en nuestro establecimiento desde el año 2015 a la fecha, fundamentalmente en los ámbitos de la gestión ... -
Profesionales reflexivos en la práctica pedagógica: experiencias de aprendizaje en un módulo de taller de caso en la formación de docentes universitarios
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)Uno de los aspectos más relevantes en el desarrollo de una práctica reflexiva, está relacionadas con tomar decisiones que involucren a los estudiantes, en sus procesos de aprendizajes. Este artículo intenta analizar cómo ... -
Propuesta de experimentación pedagógica desde el currículum
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Sede Condell) El presente informe final de titulación contiene una primera parte de contextualización que incluye antecedentes ... -
Relato de un proceso transformacional
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) Creo que uno de los factores influyentes en la sensación de frustración, que genera el hecho de que los resultados ... -
Relato transformacional: como la meta-cognición y el liderazgo puede ser claves para y en el cambio social
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)Desde mis experiencias de vida y mi profesión de base, la Psicología, considero fundamental la contemplación de mi ser y del mundo para el desarrollo y fortalecimiento de mi meta-cognición y de mis habilidades sociales y ... -
La resignificación de mi quehacer profesional
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)1. (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Sede Condell). La diversidad y la inclusión son tremendos desafíos que han pisado nuestros talones con leyes impuestas ... -
Saber docente y caracterización del trabajo de los profesores y profesoras de historia y ciencias sociales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013) -
Sentidos de la cultura mapuche y el uso de mapudungun en la construcción de la identidad en los estudiantes del Liceo Guacolda en Chonchol
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010) -
"Sé de si mismo tan poco, que no sé ni lo que ignoro". San Agustín
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)Quizás si esta frase de San Agustín refleja de mejor manera todo lo que me ha sucedido en el proceso personal y profesional al compartir todas las actividades que este Magister en Liderazgo Transformacional y Gestión de ... -
Significado y práctica de educación popular desde su quehacer y el decir de los participantes, el caso de la Escuela Libre La Savia Nueva
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)Este investigación se configura a partir de los intereses que la autora tiene respecto al fenómeno de Educación Popular, fenómeno que hasta ahora solo era un constructo teórico, el cual fue necesario vivenciarlo desde lo ... -
Siluetas a la calle: sistematización de experiencia como aporte al análisis de metodologías educativas y artísticas en contexto de encierro
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Cada contexto es una realidad, que debe ser develada, analizada según sus características y necesidades propias. En el caso de la institución penitenciaria, podemos inferir que esta provoca una serie de impactos y alteraciones ... -
Sistematización de la investigación-acción realizada en la escuela San Carlos Borromeo, Haití
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)Esta investigación – Acción describe el trabajo realizado en la Escuela San Carlos Borromeo, ubicada en Puerto Príncipe - Haití, que en el año 2010 solicita la colaboración de dos profesionales en las áreas de Psicología ... -
Solo puedes llegar a un verdadero conocimiento si has aprendido a apreciarlo (Steiner, 2012)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)En las siguientes páginas encontrarás mi informe final. Aquí intenté plasmar las reflexiones que he realizado en el transcurso del Magíster, mis vivencias, experiencias y las transformaciones que he vivido a nivel profesional ... -
La tierra como fundamento de la acción: construcción y apropiación del espacio escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)Las ideas expuestas en relación a la participación sociopolítica, frente a la interacción con el medio ambiente, nos revela que las políticas de acción, han sido escasas y escuetas, en la medida que estas has sido disfrazadas ... -
El tipo de liderazgo ejercido por los Directivos Docentes y su incidencia en la calidad del proceso educativo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009) -
Trabajo social y docencia: resignificación de la labor docente, a partir de experiencias en el aula, desde una perspectiva transformacional
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía). El documento que se desarrolla a continuación contiene estos dos ámbitos íntimamente ligados y que involucran una ...