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Mostrando ítems 1-10 de 36
Adaptación de un instrumento de evaluación de autoestima para adolescentes: el desafío para la psicometría
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
Los cambios ocurridos entre el tránsito de la Modernidad Temprana a Modernidad Tardía, también llamada Post Modernidad, se han asociado a una crisis y un debilitamiento de las normas e instituciones tradicionales, a la ...
Educación de la sexualidad para alumnos y alumnas Escolares del Bicentenario análisis y propuesta
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)
El presente estudio, pretende analizar las principales propuestas del Ministerio de Educación sobre educación de la sexualidad, su presencia en el marco curricular y su aplicación en las prácticas pedagógicas para responder ...
Análisis de la racionalidad pedagógica del docente universitario: una experiencia de trabajo co-constructivo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)
El nuevo escenario educativo que surge a partir de los planteamientos mundiales en torno a la educación, expresa máxima preocupación por cubrir las necesidades básicas de aprendizaje, por la generación de oportunidades y ...
Círculos de Conocimiento: reinserción educativa a través de las Tecnología de Información y Comunicación - TICs
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
Actualmente la educación en Chile, presenta señales interesantes en términos de cobertura y diferenciación de conocimientos con mayor orientación a generar competencias para que las personas puedan finalmente tener mejores ...
Construcción de conocimiento profesional docente: el caso de la formación en la práctica
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)
El presente estudio que se focaliza en el proceso de construcción de conocimiento de los profesores durante su Práctica Profesional, desarrolla un análisis de diversas propuestas basadas en una concepción situada (importancia ...
Representaciones sociales acerca del proceso de integración escolar de alumnos con discapacidad mental leve: un estudio de caso en establecimientos municipalizados y particulares subvencionados de la comuna de Osorno, Región de los Lagos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)
La presente investigación aborda la temática de la integración escolar y las Representaciones Sociales que tienen los alumnos integrados bajo el modelo de discapacidad mental leve, pertenecientes al segundo ciclo de Educación ...
Evaluación de la eficiencia relativa en el uso de los recursos de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Santa Marta mediante la metodología "Data Envelopment Analysis"
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)
Este trabajo presenta los resultados de un estudio empírico cuyo principal propósito ha sido determinar los índices de eficiencia técnica (ET), puramente técnica (EPT) y de escala (EE) de las Instituciones Educativas ...
La escuela como no-espacio para el sordo sentidos que la comunidad sorda de una escuela especial, orotrga a la educación de estudiantes sordos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)
En los últimos diez años, la situación de los Sordos y su educación se han visibilizado más que nunca, como ejemplo de esto podemos citar a las comunidades de personas Sordas (Asociación de Sordos de Chile, ASOCH, y Club ...
Dilema identitario en el primer ciclo de educación básica municipal: un obstáculo en la relación pedagógica que incide en la posibilidad de concluir trayectorias de aprendizaje escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
Discurso de los y las adolescentes escolares: la naturalización de la violencia presente en la vida cotidiana de una institución educativa
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)
Ser adolescente en contextos educativos con presencia de expresiones de violencia, tiene un sentido diferente al que le otorgaban las sociedades tribales en las que el paso de la niñez a la edad adulta era signado por ...