Doctorado en Educación
Envíos recientes
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Significado sobre las prácticas pedagógicas que circulan entre los profesores que trabajan en las escuelas de contexto de encierro administradas por SENAME para los adolescentes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Esta tesis doctoral tiene por finalidad, conocer cuál es el significado sobre las prácticas pedagógicas que circulan entre las profesoras y los profesores, que trabajan en las escuelas en contexto de encierro administradas ... -
Diálogo intercultural en la escuela como espacio habitado
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La presente investigación se focaliza en el análisis del diálogo intercultural en el habitar de una escuela con más del 90% de estudiantes de origen pewenche. Se busca dar respuesta ala pregunta¿En la escuela como espacio ... -
Política y práctica educativa: significados que construyen las y los sujetos escolares sobre la actual política educacional, en dos liceos públicos de Cerro Navia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)La presente investigación aborda la política educativa desde una óptica hermenéutica, en donde la política no sólo se entiende como textos y prácticas institucionales, sino también como prácticas discursivas que obedecen ... -
Configuración de las racionalidades docentes respecto a inclusión en educación un estudio de caso en un Liceo Municipalizado de la Región Metropolitana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La presente investigación realizada en un liceo municipalizado del gran Santiago, con un acercamiento cualitativo-interpretativo, enmarcado en el acercamiento fenomenológico tuvo como búsqueda principal la comprensión de ... -
Lenguaje de niños: significaciones sociales imaginarias de un equipo educativo en el nivel sala cuna de educación parvularia, en la provincia de Concepción
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)La teoría de los imaginarios sociales y su configuración en espacios educativos formales es un segundo eje temático abordado. Aquí se distinguen los niveles imaginarios: instituido, instituyente y radical, su construcción ... -
El concepto de evaluación presente en los textos escolares licitados e 5° a 8° básico de ciencias en Chile 2017 y su orientación al aprendizaje
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl). El texto escolar es el principal recurso educativo que licita, selecciona, compra y distribuye el Estado ... -
Racionalidades de las prácticas evaluativas de los docentes noveles de la Universidad del Bío-Bío: hacia una comprensión de evaluación emancipadora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)Es así como el problema de las prácticas evaluativas, genera debate en los círculos académicos y se convierte en un tema que manifiesta tensión en todos los niveles educativos. En este sentido, interesa investigar las ... -
Ciencia y educación secundaria en el siglo XIX. El rol del estado en la constitución de las ciencias en la educación secundaria y la función de los textos de enseñanza
(2019)La presente tesis tiene como objeto de investigación los textos de enseñanza de ciencias de nivel secundario que comenzaron a ser adoptados, adecuados y elaborados para las instituciones educativas públicas de Chile durante ... -
Liderazgo escolar dialógico: estudio de caso en escuelas de la Región Metropolitana (2012-2017)
(2019)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) Tesis doctoral cualitativa del campo de la educación, perteneciente al área de la gestión, focalizada en el ... -
Racionalidades curriculares y perspectivas didácticas en la formación inicial de profesores de historia. Un estudio desde universidades regionales del Sur de Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)Uno de los puntos más importantes del debate educativo contemporáneo dice relación con la orientación y sentido que adopta la formación de los profesores que irán a ejercer su desempeño profesional en las escuelas y liceos ... -
El profesorado y el fundamento de su acción didáctica en contextos vulnerables : un estudio de casos sobre los referentes pedagógicos en contextos de alta vulnerabilidad, en la Región del Bío Bío
(2019)En este contexto, encontramos una oportunidad de alcanzar comprensión sobre cómo fundamenta el profesorado de escuelas insertas en contexto de vulnerabilidad de los procedimientos de trabajo pedagógico y el grado en que ... -
Ciencia y educación secundaria en el siglo XIX: el rol del estado en la constitución de las ciencias en la educación secundaria y la función de los textos de enseñanza
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)La presente tesis tiene como objeto de investigación los textos de enseñanza de ciencias de nivel secundario que comenzaron a ser adoptados, adecuados y elaborados para las instituciones educativas públicas de Chile durante ... -
Ciencia y educación secundaria en el siglo XIX: el rol del estado en la constitución de las ciencias en la educación secundaria y la función de los textos de enseñanza
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)La presente tesis tiene como objeto de investigación los textos de enseñanza de ciencias de nivel secundario que comenzaron a ser adoptados, adecuados y elaborados para las instituciones educativas públicas de Chile durante ... -
Cohesión social y modelos educativos flexibles para la atención de la población desplazada en Colombia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) La etapa posterior a un conflicto armado interno es un periodo en que las poblaciones afectadas requieren, ... -
Desarrollo histórico de las representaciones sociales acerca del rol de estudiante universitario: un estudio en carreras de las ciencias sociales y las humanidades de universidades no-tradicionales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)(No autorizada su publicación a solicitud del autor,para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) La tesis doctoral que a continuación se presenta, busca aproximarse a la comprensión del lenguaje de las ... -
Atributos y características de una docencia en educación superior desde la mirada de los estudiantes. Mirada de futuro en la formación docente
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) El presente estudio pretende dar a conocer los atributos y características relevantes de una Docencia Universitaria ... -
La pedagogía dialógica como soporte de la ampliación de la visión pedagógica de los estudiantes de educación física en una universidad privada de la región del Maule
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) Actualmente la Educación está en el centro del debate donde las propuestas y políticas implementadas atienden ... -
Las relaciones de otredad, alteridad e inclusión identitaria cultural de estudiantes inmigrantes en espacios escolares municipalizados en la Región Metropolitana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)En primer lugar, comienzo con estas tres breves reflexiones transversales: "desde hace 37 años, en mi trabajo como Profesor de Educación Diferencial, el tema de las relaciones de "otredad" y "alteridad" en los/las estudiantes ... -
Desde la pedagogía dialógica enlazando mundos, aportes para una didáctica dialógica en la enseñanza de la lengua escrita
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) La investigación doctoral titulada “Desde la Pedagogía Dialógica Enlazando ... -
Configuración, movilidad y sentidos de los imaginarios sociales sobre educación inclusiva en profesores que conforman equipos de aula en la comuna de San Pedro de la Paz
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)La presente investigación tiene como propósito comprender las proyecciones y sentidos que le otorgan los profesores que conforman equipos de aula de la comuna de San Pedro de la Paz a la educación inclusiva desde los ...