• Login

    Biblioteca Digital

    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Tesis Pregrado. Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    • Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Tesis Pregrado. Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    • Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación
    • View Item

    Taller de literatura chilena alternativa (siglo XX-XXI) y escritura creativa

    Thumbnail
    Date
    2018
    Author
    Quiroga Espinoza, Diego
    Valdés González, Francisca
    Abarzúa Ancapan, Patricia
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía). El presente estudio expone una investigación en base al análisis de la enseñanza de la Literatura en Chile. Dentro de la asignatura de Lengua y Literatura, existen algunas debilidades en cuanto a la selección de textos a ser leídos por los estudiantes; esto es, el planteamiento de un solo discurso capaz de anular otras voces: el del poder. Nuestro objetivo es corregir este grave error a través de la implementación de un taller que integra a autores chilenos no-canónicos, y así, ampliar el horizonte literario de los jóvenes. Por otra parte, en el área de producción textual se presenta un mayor enfoque en la elaboración de escritos no literarios, dejando en desventaja el proceso creativo que implica la redacción de perspectivas (pensamientos, opiniones, narraciones, etc.) propias de cada estudiante. El taller de Literatura Chilena Alternativa (siglo XX-XXI) y Escritura Creativa también se hace cargo de esta dificultad, pues pone en acción las habilidades de los alumnos aficionados a estas temáticas. En consecuencia, se expondrá un panorama literario diverso que se constituye a partir de la escritura de mujeres, de la comunidad LGBT, de la denominada Literatura de Bajos Fondos, de la escritura Indígena (Mapuches, Williches, Rapa Nui, Selknam y Aymara) y finalmente de los incomprendidos (clasificados como Frikis); con el fin de otorgarle voz a los silenciados y dar a los estudiantes la oportunidad de conocer discursos y lenguajes experimentales. De esta forma, se pretende acercar el proceso creativo a los alumnos derribando el estereotipo del escritor profesional e impulsarlos en la redacción de sus textos individuales.
    URI
    http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4705
    Collections
    • Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación
    View/Open
    TPLC 37 CONT. NO AUTORIZADO.txt

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    sistema de bibliotecas

    Biblioteca central

    Condell 343, Providencia

    22 787 8050


    Sistema de Bibliotecas

    +56 9 9426 2908

    Información general

    22 787 8050

    Renovaciones

    22 787 8061

    ©2020 Sistema de Bibliotecas / Universidad Academia de Humanismo Cristiano