Show simple item record

dc.contributor.authorGaray Fabres, Eulogio
dc.date.accessioned2018-08-13T14:54:28Z
dc.date.available2018-08-13T14:54:28Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4473
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.es_CL
dc.description.abstractEste informe tiene como finalidad recoger los procesos vividos en el transcurso del Magíster en Educación, con mención en liderazgo transformacional y gestión escolar, desarrollado en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, con sede en Santiago. La propuesta busca plasmar nuestra meta-observación, es decir, prestar atención, como si estuviera “por fuera” de mí mismo, de mis aprendizajes y transformaciones, de la forma de relacionarme con mi entorno, de mis acciones para provocar cambios e innovaciones en el quehacer pedagógico y de la forma en que lo transfiero a la unidad educativa, de cómo me convierto (o nos convertimos) en observadores del mundo, cómo reconocemos y gestionamos nuestras emociones en aras del fortalecimiento y también del desarrollo de nuestra labor educativa.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectLiderazgo educacionales_CL
dc.subjectEmociones y cogniciónes_CL
dc.titleMi transformaciónes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.profesor.guiaAedo Zúñiga, María Paz


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record