La enseñanza de la lectoescritura, un gran desafío
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Fecha
2006
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El presente proyecto de investigación, enfoca el tema de la enseñanza de la lectoescritura inicial, en niños/as del primero básico, en especial en la práctica educativa referente a la enseñanza de éste proceso. El interés está puesto en una docente en particular y su trabajo en el aula, dejando entre ver que posee una gran responsabilidad, ante la difícil tarea de enseñar a leer y escribir a niños/as entre 6 y 7 años de edad. Este proceso lectoescritor, es complejo a la hora de llevarlo a la práctica; más aún cuando los educandos están en un primer acercamiento a la educación formal y en especial a este nuevo aprendizaje. Es por esto que el docente, se convierte en un eje de fundamental importancia, a la hora de llevar a la práctica las enseñanzas para estos niños/as, transformándose así, en un guía y apoyo para todo aquel que quiere aprender.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
APRESTO (LECTO-ESCRITURA)
