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dc.contributor.authorCanales Rivero, Jibbsy
dc.date.accessioned2018-03-27T09:31:18Z
dc.date.available2018-03-27T09:31:18Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4371
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social.Tesis para optar al título de Trabajador Social.es_CL
dc.description.abstractLa migración como fenómeno social histórico desde sus inicios se ha caracterizado por el desplazamiento de pequeños o numerosos grupos de población en búsqueda de mejores oportunidades –laborales, educaciones y/o de vida- así como también, ha respondido a condiciones de salida forzada de grupos de población de sus países de origen debido a razones de índole social, política y económica, fundamentalmente. El fenómeno de la migración se ha incrementado en los últimos años en Latinoamérica, generándose movimientos entre países vecinos, transformándose algunos de estos países en expulsores, debido a sus situaciones socioeconómicas o políticas internas; y por su parte, se encuentran los países de destino, los cuales generan interés a partir del anhelo de una mejor calidad de vida, asociada muchas veces a la estabilidad político-financiera, visualizándose como posibles polos de desarrollo.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectNiños inmigrantes -- Chile -- Condiciones socialeses_CL
dc.subjectInmigrantes -- Chilees_CL
dc.titleNiños y niñas migrantes en el sistema educacional público de la comuna de Lo Prado, el caso de la Escuela Básica Jaime Gómez Garcíaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.profesor.guiaLeblanc Castillo, Cecilia


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