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dc.contributor.authorCastillo Molina, Sara
dc.contributor.authorGaray Alemany, Victoria, profesor guía
dc.date.accessioned2012-05-28T23:00:24Z
dc.date.available2012-05-28T23:00:24Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/414
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractEl siguiente trabajo comienza entregando antecedentes generales sobre el tema medioambiental en donde se expresan ideas escritas por la UNESCO, se habla de la labor docente y como se incluiría dentro de los contenidos transversales de la asignatura. Se continúa con un mapa conceptual en donde se explica la visión o enfoque de lo que es la educación ambiental. Se plantea la pregunta a trabajar y la relevancia que esta tiene para luego pasar a lo que son los objetivos generales y supuestos de la investigación.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectEDUCACIÓN AMBIENTAL CHILEes_CL
dc.subjectEDUCACION AMBIENTAL ENSENANZAes_CL
dc.subjectEDUCACIÓN CHILEes_CL
dc.titleConcepciones y prácticas que presentan docentes de primer ciclo sobre educación ambientales_CL
dc.typeThesises_CL


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