Del olvido a la memoria: a propósito del trabajo del Estado en la infancia
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Fecha
2013
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
Resumen
En relación a los niños institucionalizados en SENAME y en Hospitales de Salud de la red pública, se reflexiona en torno al lugar que estas instituciones le otorgan a la historia social e individual de los niños y niñas. Se sostiene que en general son mecanismos basados en la represión y el olvido obligado, condenando al sujeto a repetir lo reprimido.
Descripción
Palabras clave
SENAME, OLVIDO, REPRESION (PSICOLOGIA), HISTORIA
Citación
En: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº24, 2014. p. 63-73. ISSN: 07174985.
