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Mostrando ítems 1-4 de 4
El problema de la recomposición de los actores campesinos en una perspectiva de democratización
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1985)
La publicación que se entrega constituye un esfuerzo por actualizar la información existente sobre la realidad organizacional campesina, y revelar los obstáculos y perspectivas que se le presentan en un proceso de ...
El proyecto educacional de la teoría del desarrollo: (Análisis de la Conferencia sobre Educación y Desarrollo Económico y Social en América Latina 1962)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1985)
El presente texto es una reedición del estudio publicado originalmente por el Centro de Investigaciones Educativas, CIE, de Buenos Aires, República Argentina, en Julio de 1984.
La desigualdad educativa en las áreas rurales de Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1985)
El objetivo central de este trabajo, del cual se derivan diversos objetivos específicos que se desarrollan en el texto, consiste en analizar la desigualdad educativa entre las áreas urbanas y las áreas rurales de Chile. ...
Elementos para repensar el cambio del sistema educativo en un proceso de democratización
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1985)
Nuestro problema es el de la relación entre educación y sociedad, puesto en términos dinámicos; esto es, la relación entre el cambio educativo y sociedad en proceso de redemocratización. Identificamos, por lo menos, tres ...