Now showing items 9-10 of 10

    • Pedagogía de la formación docente : modelos, relevancia y acuerdos 

      Bazán, Domingo; González, Loreto (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)
      Este artículo busca problematizar la formación de profesores a partir de la necesaria existencia de una pedagogía de la formación de profesores que se encargue de las dimensiones epistemológicas, sociales y didácticas de ...
    • Reflexiones y distinciones sobre una integración educativa coexistencial 

      Alarcón Carvacho, Patricio (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)
      El texto aborda desde una mirada holística y coexistencial el tema de la integración educativa. Aplica los principios de la epistemología de la complejidad a un tema que aún conserva algunos rasgos segregadores. Propone y ...