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¿Aula o jaula? : una mirada docente/crítica al aprendizaje efectivo y afectivo de los jóvenes de educación media en Chile
(Universidad Academia de humanismo Cristiano, 2009)
El artículo devela las tensiones entre un discurso pedagógico enmarcado en el "deber ser" , generado desde le poder, y una pedagogía que, a partir de la unicidad del estudiante, le permite avanzar en relación con otros ...