Browsing Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 02. Año 2003 by Subject "EDUCABILIDAD"
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La noción de "condiciones de educabilidad" como expresión de la demanda por un mínimo de equidad social para la educación. Notas para una discusión.
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003)El presente artículo cuestiona el tradicional planteamiento unidireccional con que ha sido abordada la relación entre equidad social y educación, en términos de que más y mejor educación es promesa de mayor equidad. ...