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Mostrando ítems 151-160 de 160
Pedagogía de la tierra y cultura de la sustentabilidad
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003)
El trato amable del sujeto complejo (ética y educación en la globalización para una conciencia planetaria)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007)
El mundo en el que vivimos está al revés, el poder funcionalista que nos socializa en el contexto de la globalización - desde una mirada confrontacional que está a la base del paradigma vigente - nos enseña de modo equivocado ...
Análisis teórico práctico sobre la dimensión educativa de la diversidad desde la perspectiva de su influencia en la convivencia escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)
El presente artículo corresponde a una revisión de la información teórica desarrollada en una investigación previa, que aborda dos temas educacionales de interés y debate actual, como son la atención a la Diversidad y su ...
Reflexiones y distinciones sobre una integración educativa coexistencial
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)
El texto aborda desde una mirada holística y coexistencial el tema de la integración educativa. Aplica los principios de la epistemología de la complejidad a un tema que aún conserva algunos rasgos segregadores. Propone y ...
Salaverry y Lagrimón, currículum y desigualdad: una mirada al marco curricular chileno en historia y ciencias sociales para la educación básica
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007)
El presente artículo intenta identificar los principios que orientaron la selección de las disciplinas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en los subsectores de Comprensión del medio natural , social y cultural (NB1 ...
Los procesos de cambios en los saberes pedagógicos de alumnas y alumnos de pedagogía en educación básica
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2002)
A través del presente trabajo se dan a conocer los resultados parciales de una investigación realizada en Santiago de Chile, acerca de los cambios en los procesos pedagógicos, en un grupo de estudiantes de la Carrera de ...
Los orígenes del saber pedagógico en Chile : 1840-1900
(Universidad Academia de humanismo Cristiano, 2008)
En el contexto de la fundación del sistema público de educación en Chile, este artículo históricamente las expresiones del saber de los docentes de la educación primaria y secundaria en Chile. Enfoca las prácticas de los ...
Ética y educación: referencias críticas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007)
El objetivo de este ensayo es trazar referencias hacia un abordaje crítico de la ética en la educación. La calidad ética de la acción del educador es identificada no en acciones adicionales, como si fuesen externas a la ...
Capacidad de asombro, expresión poética, y vínculo afectivo en la escuela
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007)
Se trata de una reflexión del autor, hecha a partir de una experiencia docente que consistió en la realización de detalles de creación poética realizados durante varios años en escuelas y jardines infantiles de la Región ...
Los docentes y el conocimiento
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)
El artículo analiza cómo se fue dando, en la historia reciente de la República Argentina, la relación entre los docentes y el conocimiento. Toma en consideración el reinado y la crisis del positivismo, la emergencia de las ...