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      Ley SEP en escuelas municipales emergentes: ¿cambios en la identidad docente? 

      Assael, Jenny; Contreras, Paulina; Corbalan, Francisca; Palma, Evelyn; Campos, Javier; Sisto, Vicente; Redondo, Jesus (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
      Se presentan las principales reflexiones de los hallazgos de dos estudios de casos sobre la implementación de la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) en relación a sus efectos en la identidad docente. Se describe ...