• Thumbnail

      Perfeccionamiento, identidad y cambio de prácticas pedagógicas 

      Venegas, Pablo; Cardemil, Cecilia; Alvarez, Francisco; Fernandez, Roberto (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003)
      Se levanta un modelo de perfeccionamiento docente que supone resignificar la formación para el profesional de la educación enfatizando la dimensión afectiva e identitaria y establecer como foco central del desarrollo de ...